Booktubers Bibliotecas CRA:
En la tercera versión de la iniciativa que impulsa el Ministerio de Educación para fomentar la lectura en niñas, niños y jóvenes, la convocatoria recibió más de 110 cápsulas audiovisuales a nivel regional.
En el contexto del Mes del Libro, durante el 3 y 28 de abril, el Ministerio de Educación a través de su Centro de lectura y biblioteca escolar (CRA), realizó la tercera convocatoria de “Booktubers Bibliotecas CRA 2023”, iniciativa que promueve el protagonismo de las y los estudiantes en estrategias de fomento lector al interior de las comunidades educativas del país.
En Tarapacá se recibieron más de 110 videos de establecimientos de toda la región, con la temática “Leer para compartir y habitar el mundo” y tuvo como objetivo destacar las relaciones humanas, el bienestar y la convivencia al interior de las comunidades educativas. Fueron ocho los videos seleccionados de niños, niñas y jóvenes, los que fueron exhibidos en una ceremonia de reconocimiento junto a sus familiares y profesores, oportunidad en la que cada estudiante recibió una colección impresa de libros para ellos/as y sus bibliotecas escolares.
Liliana Valenzuela, Seremi (s) de Educación, relevó el buen hábito de la lectura que fomentan las comunidades educativas de la región. “En esta versión de Booktubers pudimos conocer el gran interés que presentan las y los estudiantes por indagar en libros de su preferencia, además del talento que demostraron en la expresión oral, creatividad y manejo de las tecnologías, al recomendar sus títulos favoritos con la comunidad digital. Esta iniciativa al fomento lector va alineada con los objetivos de la Reactivación Educativa que impulsa el Mineduc, ya que contribuye a la buena convivencia escolar y salud mental de las comunidades, el fortalecimiento de los aprendizajes, y la asistencia, ya que les motiva a seguir aprendiendo en la escuela, aprovechando los recursos de sus bibliotecas escolares”, sostuvo.
Reconocimiento
La selección de los videos, que fueron publicados en la plataforma YouTube mediante las cuentas de cada establecimiento, se realizó por categorías. Desde Nivel de Transición (NT1) a 2° básico, se destacó a Isabella Gómez y Lou Paz del Liceo Los Cóndores de Alto Hospicio; de 3° a 6° básico, a Colomba Díaz del Liceo Los Cóndores y Vicente Beltrán del Colegio Bajo Molle. En las categorías 7° básico a 1° medio, a Martina Rubilar del Colegio Inglés y Adriana Gómez de la Escuela Chipana de Iquique. Finalmente, en el rango de 2° a 4° medio, obtuvieron reconocimientos Josefa Escobar del Colegio Bajo Molle y Bernabé Magne del Liceo Bicentenario Nirvana de Alto Hospicio. Además, se otorgó una mención honrosa a la Escuela Básica de Huatacondo, por la amplia participación de sus estudiantes de esta localidad rural ubicada en la comuna de Pozo Almonte.
La estudiante Colomba Díaz del 5° “A” del Liceo Los Cóndores, reseñó al libro “La bruja bella y el solitario” de la autora Ana María del Río. “Me pareció increíble porque a pesar de la cuarentena pude seguir aprendiendo a leer y escribir y ganar este reconocimiento; leer para mi es muy importante porque me servirá para toda la vida”, explicó.
A su vez, Josefa Escobar, estudiante del 2 medio “B” del Colegio Bajo Molle de Iquique, compartió con la comunidad digital el título “Sigue mi voz” de Adriana Gómez. “Lo recomendé porque toca temas difíciles de hablar, como lo son la depresión, la ansiedad social, el miedo y los pensamientos invasivos. Te hace tener empatía por los personajes y cuestionarte acerca de los prejuicios que la sociedad tiene con la salud mental. Siento que todas las personas deberían tener la oportunidad de leerlo; personalmente me ayudó en una etapa de pérdida muy compleja en mi vida y me impulsó a seguir mi propia voz para encontrar la motivación y el valor”, expresó.
El coordinador CRA de la Escuela Chipana, Germán González, relevó el interés de las y los estudiantes por el concurso. “Grabamos varios videos en los distintos niveles y quedó seleccionada nuestra alumna Adriana Gómez de 8vo básico. Siempre estamos atentos a todas las actividades de convocatoria y orgullosos de que nuestra escuela pública sea reconocida como una comunidad participativa, con mucho potencial en nuestros estudiantes. Actualmente trabajamos en un diseño del plan de lectoescritura de nuestra escuela para fortalecer los procesos de aprendizaje que no se pudieron completar durante la pandemia. Tenemos un tremendo desafío y estas oportunidades aportan a que los estudiantes se adentren en el mundo de la lectura, importante para el desarrollo integral del ser humano”, manifestó.
Masiva participación
Fueron más de 1.400 vídeos recibidos a nivel nacional, 400 más que el 2022. Además, por tercer año consecutivo, la categoría más popular fue de 3° a 6° básico con un total de 621 videos. La región con mayor envío de reseñas fue la Metropolitana, seguida de la región del Maule; mientras que entre los géneros más reseñados destaca la narrativa en sus diferentes formatos: manga, cómics, novelas y cuentos donde las temáticas más recurrentes fue el amor, desamor, la vida, la muerte, el viaje y el desarrollo personal.
Boobktubers es una iniciativa de fomento lector que se enmarca en el Plan de Reactivación Educativa del Mineduc, cuyo aporte está vinculado a los ejes de convivencia y salud mental, además del fortalecimiento de aprendizajes. La nómina con los nombres de las y los estudiantes destacados y sus reseñas, está disponible en https://bibliotecas-cra.cl/Mes-del-libro-2023